幼兒園幼教師資力量雄厚，承擔有省、市幼教科研課題和(hé)自編園本教材。根據《幼兒園教育指導綱要》要求，以多(duō)種形式開展健康、科學、語言、社會、藝術等五大(dà)領域的(de)教育；
  幼兒園推崇國學啓蒙，禮儀道德爲先，并增設英語、電腦和(hé)思維訓練課程。幼兒園幼兒在參加國際、全國及省、市等各級各類的(de)比賽中均獲得(de)可(kě)喜的(de)成績，在社會上享有較高(gāo)的(de)聲譽。
  幼兒園管理(lǐ)規範，24小時保健醫生值班，校車接送，全方位服務，全年招生，節假日留園，寒暑假正常教學。

公明(míng)第二幼兒園與小球星合作以來，足球興趣課深受孩子們喜愛。孩子們從認識足球開始，到了(le)解足球，熟悉球性，都需要一個漫長而又緩慢(màn)的(de)過程，這個過程離不開家長的(de)支持和(hé)孩子們的(de)堅持。通(tōng)過足球課程，不僅鍛煉孩子們的(de)身體，強化(huà)孩子們的(de)韌性，增強孩子們的(de)團隊精神，而且讓孩子們體會到足球運動的(de)快(kuài)樂。

“足球進課堂”，普及校園足球技能和(hé)知識。小球星通(tōng)過足球課滲透足球教學知識，組織學生學習運球、傳球、颠球、帶球、頂球、射門等基本技能，将足球基本技術融入體育遊戲教學之中，提高(gāo)學生參與足球活動的(de)興趣。讓學生了(le)解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養參與體育運動的(de)興趣，鍛煉意志品質和(hé)良好的(de)心态，樹立積極、健康的(de)社會形象。

今後，小球星将繼續和(hé)公明(míng)第二幼兒園合作，以“星星之火可(kě)以燎原，小小足球大(dà)大(dà)夢想”爲指導思想，把校園足球活動推向深入，營造更加良好的(de)校園足球氛圍。讓踢球成爲學生的(de)一種興趣愛好和(hé)時尚，讓校園足球成爲學校一道亮麗的(de)風景線，積極推進素質教育，促使學生全面發展。